โรงเรียนน้ำพอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่นเขต 4 ตั้งอยู่ในอำเภอน้ำพอง จ.ขอนแก่น จัดการเรียนการสอนด้วยการเริ่มปลูกฝังเด็ก ๆ เรียนรู้ภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ตั้งแต่ชั้นอนุบาล เสริมหน่วยการเรียนรู้ “ไดโนแลนด์แดนอีสาน” เชื่อมโยงกับพื้นถิ่น
ดร.วิโรจน์ ค้อไผ่ ผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่นเขต 4 (สพป.ขก.เขต4) กล่าวว่า การจัดการประถมวัยของโรงเรียนน้ำพอง เป็นต้นแบบแกนนำในการจัดขบวนการเรียนรู้ ทั้งใน 6 กิจกรรมหลัก และกิจกรรม High scope โดยเฉพาะได้มีหน่วยการเรียนรู้ เรียกว่าหน่วยการเรียนรู้ “ไดโนแลนด์แดนอีสาน” ซึ่งมีกิจกรรมย่อย 5 กิจกรรม เรียกว่า 5 เดย์ ซึ่งได้เข้ามาเยี่ยมในส่วนที่เกี่ยวข้องกับรอยเท้า หรือรอยตีนไดโนเสาร์ ซึ่งเด็กประถมวัยได้ฝึกลงมือทำ เรียนรู้ผ่านกระบวนการเรียนรู้ด้วยตัวเอง ตามศักยภาพและความสามารถของตัวเอง ซึ่งเรียกว่า Active Learning
ซึ่งครูผู้สอนได้จัดหน่วยการเรียนรู้ซึ่งเชื่อมโยงกับพื้นถิ่น ในความเป็นจังหวัดขอนแก่นของเรา คือหน่วยไดโนแลนด์แดนอีสาน ซึ่งเด็กได้เรียนรู้ด้วยตัวเองเป็นการเตรียมความพร้อมในด้าน ร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา สิ่งสำคัญจะทำให้เด็กได้ซึมซับจิตวิญญาณของความรักถิ่นในเขตพื้นที่ และใกล้เคียง จะเห็นได้ว่าเด็ก ๆ มีความสนุกกับกิจกรรม ได้เรียนรู้ด้วยตัวเองตามธรรมชาติของเด็ก เชื่อมโยงกับศิลปะ
สำหรับขอนแก่น เขต 4 มีโรงเรียนที่จัดการศึกษาประถมวัย คือโรงเรียนบ้านขุนด่าน อ.อุบลรัตน์ และโรงเรียนน้ำพอง ที่มีผลงานเป็นที่ประจักษ์ ดังนี้จึงขอให้ผู้ปกครองมั่นใจ เชื่อใจ สำหรับการจัดกิจกรรม การจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับลูก ๆ นักเรียนที่มาเรียนที่นี่ เราใส่ใจ และเอาใจใส่ลูก ๆ ของท่านเป็นอย่างดีในการที่จะเห็นเขาเติบโตเป็นเด็กที่มีคุณภาพในอนาคต
นางวลัยลักษณ์ อินทร์นอก ผอ.โรงเรียนน้ำพอง กล่าวว่า โรงเรียนน้ำพอง โรงเรียนคุณภาพประจำอำเภอ โรงเรียนแห่งความสุข สังกัดเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่นเขต 4 โรงเรียนน้ำพอง จัดการศึกษาตั้งแต่ชั้นประถมวัย จนถึงชั้นประถมศึกษาขั้นพื้นฐาน มีนักเรียนทั้งหมด 746 คน บุคลากรครู 51 คน ในระดับประถมวัย จัดการศึกษา 6 กิจกรรมหลัก และจัดการศึกษาที่นำร่องของสำนักงานเขต คือ High scope ซึ่งเป็นการเน้นทักษะขบวนการทางด้านการคิด การเรียนรู้ของเด็กให้เกิดกระบวนการที่มีการจัดกิจกรรมให้เด็กนักเรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง มีการสร้างในเรื่องของความกล้าแสดงออก
นอกจากนั้นโรงเรียนได้เห็นความสำคัญในเรื่องของภาษา ซึ่งเป็นภาษาที่สำคัญคือ ภาษาอังกฤษที่ใช้ในการสื่อสาร และภาษาจีน ที่นำมาสอนให้เด็กนักเรียนระดับชั้นประถมวัย จนถึงประถมศึกษาปีที่ 6 มีครูต่างชาติ และครูไทยที่เป็นครูสอนภาษาจีนส่วนครูภาษาอังกฤษได้รับครูที่สอนภาษาอังกฤษโดยตรงจากประเทศฟิลิปปินส์ จากผลการจัดการเรียนการสอนในด้านภาษาจีน และภาษาอังกฤษ ส่งผลให้นักเรียนความกล้าแสดงออก กล้าสื่อสารในด้านอังกฤษ ภาษาจีน ได้ นับว่าเป็นความภาคภูมิใจอย่างหนึ่ง
ที่สำคัญคุณครูดูแลเด็กนักเรียนเสมือนลูกหลานขอตนเองอย่างใกล้ชิด ผู้ปกครองที่นำบุตรหลานมาเรียนน้ำพองสบายใจได้ และโรงเรียนจะการันตีในเรื่องของการจัดการศึกษา และให้ความรักความอบอุ่นอยู่ที่โรงเรียนเสมือนอยู่ในอ้อมอกของผู้ปกครองทุกท่าน
ทางด้านนางมยุรี กมลรัตน์ หัวหน้าสายชั้นประถมวัย เผยว่า โรงเรียนน้ำพองได้มีการจัดการเรียนการสอนตั้งแต่ อนุบาล 2 ถึงอนุบาล 3 ในการจัดการเรียนรู้ได้เน้นที่การใช้ 6 กิจกรรมหลัก และยังใช้ Active Learning เข้ามาช่วยด้วย ส่วนในเรื่องของ กิจกรรม High scope เรานำมาใช้เพื่อให้เด็กผ่านการลงมือปฏิบัติจริง ผลที่เกิดทำให้เด็กของเรากล้าคิด กล้าแสดงออก และมีการวางแผนที่ดี พร้อมกันนี้ได้มีการบริหารจัดการเรื่องสิ่งแวดล้อมในการเรียนการสอนอีกด้วย
ส่วน Mrs. Nina Mae D. Lim ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นชาวฟิลิปปินส์ กล่าวถึงการสอน และความประทับใจที่ได้มาเป็นครูที่นี่ ผ่านครูผู้แปลภาษาว่า วันนี้ได้มาสอนที่ฝ่ายอนุบาล ทำการสอนเรื่อง ตัวอักษรตัว J เป็นกิจกรรมที่ให้เด็กฝึกกล้ามเนื้อมือด้วย และมีความสุขเป็นอย่างมากที่ได้มาสอนที่ ทุกคนไม่ว่าจะเป็นครู นักเรียนใจดีมาก เป็นกันเองอย่างมาก สิ่งที่คาดหวังไว้ในการคือ ทักษะพื้นฐานของนักเรียนอนุบาล
ทางด้าน นายวรวุฒิ นามบุตร ครูสอนภาษาจีน เผยว่า ในการสอนภาษาจีนกับนักเรียนระดับประถมวัยนั้น อยากให้เขาได้เรียนรู้ภาษาใหม่ที่ไม่ใช่แม่ของเรา โตขึ้นในอนาคตเราไม่รู้ว่าจะได้ใช้กี่ภาษา เพื่อเป็นการเอาตัวรอดของเขาจะได้นำภาษาที่เรียนในวันนี้ไปต่อยอดในอนาคตได้ ครั้งแรกที่มาสอนมีความกังวลว่าพวกเขาจะมีการตอบสนองกับเราไหม จะพูดกับเราได้หรือเปล่า ด้วยความที่ว่าเขาอายุยังน้อย พูดยังไม่ค่อยชัด แต่เกินคาด เขายังพูดได้และมีความจำดีด้วย รู้สึกภูมิใจที่เขาพูดได้ ตอบโต้กับเราได้เป็นอีกภาษาหนึ่งเป็นภาษาที่ 3 โดยอาศัยหลักการพูดกับเขาเป็นภาจีนทุกวัน
จากการที่หลาย ๆ โรงเรียนในหลายสังกัดได้มีการจัดการเรียนการสอนหวังเพียงเพื่อให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้ ท่องจำบทเรียนเพื่อวัดผลของครูผู้สอน แต่การเปิดหน่วยการสอนแบบ ทั้งเรียนทั้งเล่น เสริมปัญญา เสริมสมรรถภาพทางร่างกายตามช่วงวัย เพื่อพัฒนาเยาวชนคนของชาติให้มีความแข็งแรงทั้งทางด้านสุขภาพกาย และสุขภาพจิต พร้อมเสริมความรู้ด้านภาษาที่ 2 ที่ 3 มุ่งหวังให้มีความสุขในการเรียนรู้สู่โลกอนาคตอย่างชาญลาด
